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Cette catégorie est destinée aux sites d'associations ayant un rapport avec la formation : élèves ou anciens élèves d'une école, parents, enseignants.
Veuillez soumettre votre site dans la discipline correspondant à la discipline ou profession concernée.
Contient les liens vers les catégories concernant la foramation dans les différentesddisciplines et professions.
Veuillez ne soumettre que des sites d''intérêt général. Pour les sites d''écoles, utlisez la catégorie de votre région.
Cette catégorie regroupe les sites d'intérêt général dans le domaine des écoles maternelles, enfantines et primaires. On y trouvera également des liens vers les catégories régionales qui référencent les sites d'écoles.
Veuillez ne soumettre que des sites d''intérêt général. Pour les sites d''écoles, adressez vos soumissions dans les catégories régionales.
Cette catégorie regroupe les sites généraux sur l'enseignement secondaire. Les écoles prennent des noms différents d'un pays francophone à un autre : lycées en France, collèges en Suisse, écoles secondaires en Belgique et au Québec. Des liens vers les catégories régionales permettent d'atteindre les sites d'écoles.
Les sites doivent être rédigés en français.
Cette catégorie est destinée à recevoir les sites consacrés à l'enseignement spécialisé c'est-à-dire à destination des enfants et adolescents en difficulté ou handicapés. Les sites peuvent être ceux d'établissements, de coopération entre enseignants, d'associations ou de personnes concernées par cet enseignement. Des sites de réflexion pédagogique ou institutionnelle sur l'enseignement spécialisé sont bienvenus. Cette catégorie ne concerne pas les sites d'enseignement d'une matière spécifique.
Veuillez bien choisir la catégorie pour votre site en fonction du niveau de formation dispensée et/ou du pays concerné.
Cette catégorie est réservée aux sites d'enseignement supérieur. Par enseignement supérieur, il faut comprendre les formations universitaires ou équivalentes, les écoles d'ingénieurs et toutes les grandes écoles. Les dénominations peuvent varier d'un pays francophone à l'autre. Les formations peuvent être assurées par des établissements privés ou publics.
Cette catégorie abrite des sites dont le but est la formation continue en emploi comme perfectionnement ou comme nouvelle orientation professionnelle.
Les sites dont les services concernent un pays spécifique, ou une région, sont à soumettre dans les catégories Régionales correspondantes: Afrique, Belgique, Canada, France, Suisse
Sites d'institutions officielles ou privées dont le but est l'apprentissage d'un métier. Les formations sont à temps plein.
Veuillez ne soumettre que des guides spécifiques à la formation.
Cette catégorie est destinée à accueillir des sites qui fournissent une liste de liens ou de conseils classés par thèmes en rapport avec la formation.
Cette catégorie est destinée aux sites portant sur le thème de la pédagogie et des systèmes d'enseignement. On pourra aussi y rencontrer les problèmes rencontrés par les enseignants dans leur pratique.
Sites gouvernementaux, internationaux, syndicaux et associatifs dans le domaine de la politique éducative (essentiellement pour les pays francophones).
Les sites doivent être rédigés en français et correspondre à la description.
Les sites de cette catégorie proposent des produits ou des services destinés à l'enseignement ou à l'enrichissement intellectuel. Ces services peuvent être gratuits ou payants.
Les sites de cette catégorie offrent des ressources, qu'elles soient méthodologiques ou techniques aux enseignants, formateurs, étudiants et élèves.
TICE = Technologies d'Informations et de Communication dans l'Enseignement. Cette catégorie regroupe les sites s'occupant de l'utilisation de l'ordinateur, d'Internet et des autres nouvelles technologies dans les classes. On y trouvera des aides, des pistes, la présentation de projets d'intérêt général dans ce domaine, ...
Suggérer ici les blogs en français traitant de la formation. Veuillez consulter la charte de la catégorie
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Dernière mise à jour : mardi 21 octobre 2014 13 h 06 EDT - éditer