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Die Freinet-Pädagogik geht auf die ReformpädagoInnen Élise und Célestin Freinet zurück. Im Zentrum steht der Gedanke, dass der lehrergelenkte Unterricht durch selbstbestimmten Schülerunterricht ersetzt wird. Hieraus leiten sich Grundsätze ab wie die freie Entfaltung der Persönlichkeit, die kritische Auseinandersetzung mit der Umwelt, die Selbstverantwortlichkeit des Kindes und die Zusammenarbeit und gegenseitige Verantwortlichkeit.

Letzte Änderung: Montag, 27. April 2009 11:40 PZ - editieren